用乐高积木学习:公平竞赛项目

这篇文章最初出现在 2019新南威尔士大学捐赠者的影响杂志.

如果发挥更多的机会可以解决什么教育劣势澳大利亚儿童?由国际电子游戏娱乐平台和乐高教育世界领先的新项目旨在澳大利亚找出。 

对于孩子来说,游戏不仅是娱乐和游戏 - 它也是其发展的一个组成部分。国际研究发现,播放和情感,社会,身体和认知发展之间的联系。此外,根据全球商业领袖,最抢手的在未来的工作场所技能将是创造力,解决问题的能力和与他人协调。 

Child LEGO

打法是如此的重要,人权,联合国高级委员会将其识别为每个孩子的权利。后面的新南威尔士大学的研究项目小组认为,发挥可以有一个更大的好处:更公平的教育成果的不同社会经济地位的孩子。

公平竞争,项目领导了由国际电子游戏娱乐平台在新南威尔士大学,宗旨教育(GIE),以了解如何从不同的股票群体的儿童在校期间从更多的机会中获益的发挥。在GIE已与乐高教育的澳大利亚和捐助者弗朗西丝艾伦和伊恩·纳维合作,看看对学生的学习,参与和愿望都非结构化和结构化发挥的影响。同时,他们已经推出了公平竞赛项目。

利用发挥潜力

澳大利亚的教育体系面临的压力越来越大,提供的学科,而不是真实的生活经验支撑传统的,结构化的教育。这种关注往往来自于非学术活动,如播放费用。但什么是从教室移除播放的真实成本是多少?

研究表明,来自弱势背景的孩子参加,并与传统的课堂活动参与少,特别是在数学和科学。我们也知道,从这些背景的儿童往往有发挥的机会越来越少。我们的GIE研究小组认为,通过将游戏引入课堂,学校可以帮助这些孩子更多地参与学校,发展关键技能,让他们茁壮成长的工具。

Pasi

教授PASI的国际电子游戏娱乐平台的负责人。公平竞赛项目的SAHLBERG

教授PASI SAHLBERG,公平竞赛领先的学术,是教育政策在教育芬兰外交部GIE和前总干事中教授。他在芬兰任职期间,教授SAHLBERG与转型国家的教育系统成为世界的领导者记。他说,了解真正的潜力和发挥价值可能以相对低的成本产生巨大的效益。

“戏比许多传统的那些东西,我们的教育已经尝试了很多年......技术,应用程式,现在人工智能更多的权力。我认为打法可以比那些要多得多,而且更快,更便宜的肯定。我们已经尝试了各种教学方法在学校中做同样的事情。他们是到位非常昂贵,而且往往不一样有效,我们认为,”解释教授SAHLBERG。

“我认为,玩的力量已经被很多人谁认为,“什么是戏被低估?玩的是什么时,你有没有认真做”你做。”

Pasi & Ian

伊恩·纳维(左)和教授PASI SAHLBERG(右)

将公平竞争的生活

乐高教育澳大利亚和捐助者的支持弗朗西丝艾伦和伊恩·纳维一直在使公平竞争的研究概念变成现实的关键。伊恩,谁是澳大利亚联邦银行的前董事总经理说,他在澳大利亚的教育创造更加公平的GIE的愿景鼓舞。

“教育公平的这一想法后,该研究所的必经之路,如通过这种创造性的方法来研究,是非常令人兴奋的,非常独特。我不是教育专家,我当爸爸。说的想法“其实,不仅做孩子得到了很多的上场福利出来的,可能会有明显的教育福利,”立刻积极,”伊恩说。

“教育公平的总主题是非常重要的,而且东西应该关心我们所有人,无论我们做什么,或者我们在什么阶段的生活。”

Claus Kristensen, Vice-President & General Manager, LEGO Australia & New Zealand, says that the project is a natural fit for the company.

“这是令人着迷,了解公平竞赛项目和野心,了解结构化和非结构化发挥效益。乐高游戏的普遍青睐。发挥材料的结构体系,并同步逻辑和鼓励创意无限的组合,让孩子学习,因为他们的方式是完全独特的比赛,”他说。

Claus

Claus Kristensen, Vice-President & General Manager, LEGO Australia & New Zealand

“乐高是简单,方便,并让孩子(甚至成年人)来构建任何他们能够想象了一遍又一遍,创新创作提供了无限的机会。乐高集团一直认为通过游戏学习和不同类型的游戏对孩子的学习和发展的不同待遇。我们知道我们拥有的工具,以帮助支持该项目,并探索如何通过游戏学习可以帮助提升教育公平澳大利亚学校“。

公平竞赛将于三年内30多所学校内。参与的学校将获得乐高玩具和GIE将提供培训和支持,使学校建立学习促进开放的游戏环境。该研究小组将通过焦点小组和访谈和教师收集的数据将被训练在课堂环境来观察学生。

研究小组希望的公平竞争的结果会导致新的学习模式,包括游戏。首先,他们希望通过研究如何发挥有利于教育公平,他们可以支持帮助所有儿童在生活中获得成功的政策,无论他们所面临的社会经济挑战。

克劳斯同意,帮助孩子克服了不利的障碍是我们都应该优先次序。

“教育提供了基石,每个社会,并帮助铺平道路,为更美好的未来的道路,”他说。 “孩子们的学习和发展是至关重要的 - 他们是明天的建设者,我们需要不断地了解我们如何支持他们学习的最好的方式。”

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